예산 과외 청양 고등학생 홍성 수학과외 중학생 초등 아산시 영어과외 국어 과학 한국사

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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중학교 시작과 함께 방학을 앞두고 저를 고민하게 만드는 문제는 공부 방법이었어요. 혼자서 공부를 할지 아니면 학원을 갈지 고민이 되었는데요. 학원은 당장 결과를 만들어내지 못하면 학생의 수가 줄어들기 때문에 개념처럼 꼼꼼하게 배워야 하는 부분을 체계적으로 가르쳐주지 않아요. 저는 성적이 높을 때도 그렇고 낮을 때도 그렇고 한 번도 만족스러웠던 적이 없는데요. 항상 다음 시험을 잘 치겠다고만 생각한 게 전부였어요. 그러다 보니까 과학처럼 암기할 수 있는 과목의 성적은 잘 나왔지만 국어나 수학처럼 기본기가 중요한 과목의 성적은 잘 안 나왔는데요. 이럴 때마다 예산과외 선생님께서 어떻게 공부를 해야 되는지 가르쳐주셨어요. 교과서 내용에서 벗어나는 내용이 많이 나오지 않았기 때문에 그래도 쉽게 문제를 풀 수 있었는데요. 탐구 과목을 선택하는 기준은 다양해요. 성공을 하느냐와 실패를 하느냐를 비교해 보면 둘의 차이는 크지 않은데요. 예산수학과외 예산영어과외 선생님께서 제가 수긍할 수 있는 방법으로 공부를 할 수 있게 해 준다고 하셨어요. 노력을 한 후에 성적이 오르면 성취감을 느끼게 되는데요. 성취감을 느끼면 왜 공부를 해야 하는지 선생님께서 굳이 설명해 주시지 않아도 제가 스스로 깨닫게 된다고 했어요. 중학교 수학 선행과 내신을 대비하기 위해서 중요한 내용들은 표시를 해두었는데요. 하루에 한 시간도 겨우 공부를 하던 제가 갑자기 하루에 세 시간 이상 공부를 하게 된 것도 모두 청양과외 선생님 덕분이에요. 계획을 세우긴 했지만 이를 지키는 게 쉽지 않았는데요. 중간고사와 기말고사는 학교에서 선생님이 내는 문제잖아요. 그래서 교과 수업 시간에 배운 내용들이 주로 바탕이 되었는데요. 깊이 있게 공부를 할 수 있게 된 것도 청양수학과외 청양영어과외 선생님이 방법을 찾아주셨기 때문이에요. 작은 실수라고 생각했지만 그게 나중에 큰 화를 불러일으키는 것처럼 작은 실수를 줄이기 위해서 엄청 노력을 했는데요. 시험 기간 동안 범위를 훑어본 다음에 문제집을 활용했어요. 선생님께서 공부를 하다가 실패를 하는 걸 너무 두려워하지 말라고 격려해 주셨는데요. 말이 되든 되지 않든 간에 제가 선생님께 배운 내용들을 토대로 문장을 만들면서 공부를 했어요. 그리고 국어 시간에 교과서에 나오는 부분들을 다시 보면서 필기한 내용들을 정리했는데요. 제가 가지고 있는 능력보다 더 큰 목표를 세우는 시도를 해야 된다고 홍성과외 선생님께서 말씀해 주셨어요. 목표를 세운 다음에 방학 동안 개념을 공부하면 된다고 했는데요. 개념을 다진 후에 학기가 시작되면 그때부터는 문제 풀이를 하면 된다고 했어요. 솔직히 수학 문제를 푸는 게 쉬운 일은 아니었는데요. 이과 수학 문제를 풀 때는 좀 더 집중을 해서 문제를 풀었어요. 그런데 목표로 하는 시험 성적을 너무 터무니없이 높게 잡은 건 아닌지 되돌아보기도 했는데요. 성적을 올리겠다고 마음을 먹었는데 혹시 자기와의 싸움에서 진 건 아닌지 홍성수학과외 홍성영어과외 선생님께서 항상 점검을 해주셨어요. 상위권 대학교들을 살펴봤을 때 탐구 과목을 어떤 걸 선택하느냐에 따라 많은 부분이 달라진다는 걸 알 수 있었는데요. 세부적인 제한을 두지 않고 그날 공부하기로 마음을 먹은 부분들은 무조건 모두 끝내는 것에 집중했어요. 그리고 수능을 공부할 때는 짧은 시간에 집중하는 연습을 했는데요. 아산시과외 선생님께서 내가 공부하는 시간이 얼마나 되는지 알고 있으면 현실적인 방법을 찾을 수 있다고 했어요. 실현할 수 있는 목표를 세운 다음에 차분하게 문제를 풀 수 있게 해 주셨는데요. 너무 힘들어할 때나 방향을 잘못 찾아서 문제를 풀 때 헤맬 때는 이해할 수 있는 방법을 가르쳐주셨어요. 아산시수학과외 아산시영어과외 선생님과 공부를 하면서 학습에 대한 기본 역량이 생겼고 그다음부터는 복습을 하면서 빠르게 그날 배운 내용들을 이해하는데 집중하고 있는데요. 학교를 마치고 집에 오자마자 복습하는 게 이제는 습관이 되었어요.